【学生自助式心理保健决策支持系统】.pdf

浙江大学硕士学佳论文学生自助式心理保健决策支持系统摘要在学校,学生通过心理专家帮助外,还通过其他非专家途径来维护心理健康,诸如自我调适、与亲朋好友倾诉等。这种客观现象,笔者称之为“学生自助式心由于SPHC具有“自助式”特点,急需符合它特点的决策支持。论文针对 SPHC领域的具体特点,通过对决策支持系统(DSS)的理论与技术的分析和借鉴,扩张了旧有的DSS概念,构建了学生自助式心理保健决策支持系统(SPHC-DSS)论文第一章阐述了SPHC是客观现实及其存在的合理性,指明了SPHC对 DSS的需求.

浙江大学硕士学佳论文学生自助式心理保健决策支持系统目引言第一章何谓“学生自助式心理保健”第一节“学生自助式心理保健概念”的界定一、自助式心理保健概念的界定、二、学生能进行“自助式”心理保健的理论依据(一)自我学习能力和自我发展趋向是正常人能克服心理失衡的共同基础(二)各阶段学生都有有助于自助式心理保健的心理特点第二节自助式心理保健现象广泛存在一、调查表明:人们遇心理困惑首先求助于自己二、心理保健的专业人员的质乏及非专业心理互助组织的兴起

浙江大学硕士学佳论文学生自助式心理保健决策支持系统引言随着科学技术的飞跃发展,社会经济和文化的迅速变革,人们面临日益增长的社或那样的心理问题。联合国专家曾预言:“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样带给人们深刻的痛苦”。美国一位资深的心理医师曾经断言:“随着中国社会向商业化的变革,人们面临的心理问题对自身生存的威胁,将远远大于一直困扰于中国人的生理疾病”。消除人们的心理压力,保持健康的心理、健全的人格和成熟的心态,是现代人类必须面对的人生及社会问题。同时,为了适应日益激烈的竞争环境,保持良好的心理状态也是极其重要的。