[论博克的大学社会责任观]

【论博克的大学社会责任观】.pdf浙江大学硕士学位论文 论博克的大学社会责任观 Abstract Derek Bok,the formerPresident of Harvard University(1971.1991),is a famous contemporary expert of Higher Education.His comments on the social responsibilities ofthemodernuniversityhavedeeplyimpactedontheworldHigherEducation,and hisclassics,Beyond theIvoryTower:SocialR浙江大学硕士学位论文 论博克的大学社会责任观 出科研在大学中的地位.几乎就在同时,另一种以赠地学院为标志的“革命运动”在美国展开。1862 年,美国国会通过了《莫雷尔法案》(MorilAct),资助各州开办农工学院,培养 专业人才,以发展地区工农业、矿牧业。一些今天很著名的大学,如加州大学、威斯康星州立大学、麻省理工学院等,都是在这种社会需要及政策影响下建立起 来的。赠地学院主要致力于应用知识的发展,它的兴起是向欧洲“重学轻术”传 统,包括柏林大学传统的挑战。浙江大学硕士学位论文 论博克的大学社会责任观 上篇:学术自由、学术自治、学术中立一一大学履行社会责任的前提 学术自由:大学的灵魂(一)学术自由的合理性 布鲁贝克在《高等教育哲学》中精辟地指出:“学术自由的合理性至少基于 三个支点:认识的、政治的、道德的。大概最主要的是认识方面的。”博克是如 何论证学术自由的合理性的呢？他把学术自由与言论自由密切联系起来,认为一 切言论自由都有两个基本理由:首先,就个人而言,言论自由在许多重要方面都有助于丰富和激烈其生活。
———— 文字由OCR识别(未校验)，可能存在错字；请以原始完整版为准。