【现代汉语心理动词的界定及相关特徵】.pdf

本文运用语法研究的三个平面理论,以意义为出发点,以分布分析为基础,从语言的认知观出发,来确定心理动词的范围。本文重视句法、语义、语用的区别和联系,重视形式和意义的结合、动态与静态的结合,并在尊重语言事实的基础上,对这一小类动词作了多角度、Abstract Based on the distribution analysis,our study define therealm of psychologicalverbbyusingthethreelevel theoriesofgrammaticalstudy accordingtothedifferentmeaningofth

词类的工作是语法研究中的不可或缺的一部分。如果不划分词类,那么语法研究似乎只能一个一个地来考察词的用法,其结果的繁杂是可想而知的。所以,在建立一个语法体系时,词类往往是列在前面的。不立词类就无法展开对语法结果的说明。因此有人说:“否认汉语词划分词类还有它的实际意义,特别是在对外汉语教学和计算机自然语言处理领域中.在对外汉语教学中,我们要教会学生几千个甚至上万个常用词,如果是一个一个地教给他们使用这些词,那么教学的过程,无论从教者还是从学者来说,都是十分繁琐的。倘若划分了词类,问题就简单多了。

至于类目,更是不一而足,少的八九类,多的二十儿类。*词类是我们语言中客观存在的东西,区分词类,就是把这些客观存在的东西分门别类地找出来。但究竞以什么样的标准来划分词类,语法学界还没有一个统一的意见。词类是研究印欧语系的语法学家首先提出来的.那么,印欧系语言中的词类文是怎样划分的呢？我们以俄语为例,在俄语里,“词分成若干类,以它们的基本意义,以每一类所特有的语法范畴,以造词和造形的类型,互相区别。这样的类称为词类。词类也以他们在连续语言中所起的作用互相区别。”以名词为例,“在实词中可以先分出名词这一类。