[教育研究的课题与方法]大田尧春秋

【教育研究的课题与方法】大田尧春秋.pdf当代教育科学译丛 教育研究的课题与方法 [日]大田尧著 王智新译金世柏校 1989年北京为了给我国教育事业的发展与改革提供借鉴,我们春秋 出版社(中共中央党史研究室所属)与中央教育科学研究所 等有关方面的专家、学者精诚合作,组织翻译了十几个发达 国家能够反映当代世界教育科研先进水平的一批很有价值的 图书,分别编入《当代教育科学译丛》(36本)和《智能开 发译丛》(14本),共计800多万字.这两套译丛在翻译、编辑、出版过程中,得到了中央领 导机关和各有关方面的大力关怀与支持,中共中央政治局委 员、国家教委主任李铁映为这两套译丛的出版亲笔题词:“教育是民族兴旺发达之基石,必须博采众长,振兴教育。《当代教育科学译丛》 编辑说明(一) 现代社会教育系统的有效运行和功能发挥,涉及到许多 条件和因素。其中,在物质(资金、设备等)条件基本具备的基 础上,教育工作者的素质(除了身体健康状况,主要指专业能 力、知识结构、社会政治信念、心理品质、价值标准、伦理道德 观念、思维水平和个性特点等属于内化的精神状态)和行为(主要指决策、管理和教学等外在的实践活动)具有决定性的 作用。如何提高素质和优化行为是十分重要的,当今世界重 视教育的国家对此都给予极大关注。
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