【中国封建社会教育史】杨荣春.pdf
國封建社會教育史 杨荣春著
目 第三章唐代的教育 绪言 第一节 隋朝的学校和科举及其对唐代的影响 第二节 唐代的学校制度 第三节 唐代的科举制度 第四节 孔颖达的教育思想 第五节 韩愈的教育思想 第六节 李翱的教育思想 第七节 柳宗元的教育思想,第四章 宋代的教育 第一节 宋代的学校制度 第二节 宋代的私学和书院 第三节 宋代的科举 第四节 胡瑷的教育思想和教育活动 第五节 张载的教育思想 第六节 程颗、程颐的教育思想 第七节 王安石的教育思想 第八节 朱熹的教育思想 第九节 陈亮、叶适的教育思想 第五章元代的教育 绪言 第一节元代的学校 第二节元代的私学与书院
自序 我志愿编著《中国教育史》一书,说来已有悠久的岁月。其 间,一些学术界前辈和朋友曾先后给予鞭策鼓励,期望早日完 成。但由于各种原因,迟迟未能实现夙愿,内心深感惭愧。“文 化六革命”后,彻底解除了我的烦琐行政事务,教学方面也几乎 不用重登讲坛了。趁着这个良好机会,我乃下定决心把编著这部 书的任务摆到工作日程上来。于是,从1979年秋至1983年秋,花 了四年工夫编写出了《中国封建社会教育史》这部拙著.为什么只编写中国封建社会的教育史而不是全部的《中国教 育史》呢？这是因为我意识到已届“古稀”之年,精力有限,怕短 期内不能完成全部内容.