【教学评价】李小融魏龙渝四川教育成都.pdf
李小融,生于1953年,1982年毕业于西南师范大学教育系,后于华东师大 教育系助教班结业,现为 四川教育学院教育行政系 心理学讲师.魏龙渝,生于1954年.1982年毕业于西南师大教 育系,后于华东师大教育 系助教班结业,现为重庆 教育学院教育系心理学讲 师。
《现代教育丛书》顾问(按姓氏笔划为序)冯元蔚 刘佛年 任宝祥 胡晓风 顾明远 《现代教育丛书》编辑委员会(按姓氏笔划为序) 吴定初 吴忠魁 杨彬 张诗亚 张俊洪 赵中建 查有梁 徐辉 扈中平 黄新宪 程方平 覃光广 翟大林
序 我国目前正处在一个伟大的具有深远历史意义的变革时 期。党的十三大已经为我们指出了在社会主义初级阶段建设有 中国特色的社会主义的基本路线,即以经济建设为中心,坚持 四项基本原则,坚持改革开放。要实现这条路线,教育起着极 其重要的作用。赵紫阳同志在报告中强调:“从根本上说,科 技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动 者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为 本。”因此教育如何改革才能与经济、政治、乃至整个社会的 改革相适应,已成为举国上下所共同瞩目的问题.教育改革只有在科学的教育理论的指导下才能不断引向深 入。