【按教育的客观规律办教育】张健教育科学.pdf

按教育的客观规律办教育张健著一九八一年北京

目录一点说明学会按照教育的客观规律来办教育教育科学研究必须为社会主义四个现代化服务有关教育科学研究的三个问题认真研究适合国民经济发展需要的教育计划和教育体制教育要为国民经济建设服务齐心协力为实现祖国四化培养人才教育要促进社会生产力的发展.维护安定团结稳定教学秩序教育和政治的关系充分发挥教育在国家民主化过程中的积极促进作用要在各级各类学校中进行四项基本原则的教育

学会按照教育的客观规律来办教育* 机关的同志们正在学习教育学,我今天先来讲点意见,算是第一个发言吧.为什么要学教育学,教育学包括哪些内容,怎样学习教育学,这是我们首先要弄明白的问题.一、为什么要学教育学教育学是一门研究如何培养人的客观规律的科学。我们学习教育科学,首先要划清马克思主义教育学和资产阶级教育学的界限。美国实用主义教育家杜威在《民主主义与教育》一书中说:“广义的教育,乃是使得社会生活继续不断的方法”,又说“生物的生存,凭借传递的历程.社会的生存也是这样.社会所凭借的传递的历程怎样进行呢？是由于把年长者的行为、思想与感情的习惯传给年幼的人。