【何去何从？关於九十年代语文教学培训课程的策划管理与执行问题】李学铭何国祥香港教育署.pdf

何去何？關於九十年代語文教學、培訓課程的策画、管理與執行問題語文教育學院第六届國際研讨會文集李學銘何國祥编香港教育署

前言香港教育署語文教育學院所主瓣的第六届國際研讨會,已在1990年12 月17日至19日行,地點仍然是香港會展中心。這届研讨會的主题是:何去何？關於九十年代語文教學、培訓課程的策、管理舆執行問题,。在這個主题下,研讨的圍主要有四方面:語文和識字.教學問题.文化成分(包括教師培訓的策書、管理與執行).語文課程設計和執、教師培訓人員約有三百多人,分别來自本港和十多個國家地區,宣讀文約有百篇。這部文集所集的,就是當時在會上用中文宣讀的三十一篇文.文共分三辑,第一辑是四位嘉賓講者的文.第二辑是關於語文教學的讨,共收文十四篇.

目錄真數前言第一辑 1.朱作仁:語文學習方法指導的理和實施策略一九十年代中國語文教學研究的重要課题 2.炳基:影響香港雙語教育政策的頂重要因素 3.趙令揚:中國文化與語文教學 4.許嘉璐:漢字聲符的分化與識字教學第二辑 1.余硒永:以中文為母語的中文科教學法課程 2.王培光:粤語、普通話與中文書面語的教學關係 3.李學铭:文與文學之間的困惑 4.黎歐阳汝:中學中文科教師對閣讀教學工作的識的調查结果看九十年代中文科阅讀教學的新挑 5.張開龄:語文課堂中的反應、牵制和創造性 6.何添:如何結合中國語文及文化科,的文化,项目來進行語文教學 7.張人位:語文教學的民族性 8.