【教育研究法】JD尼斯比特NJ恩特威斯尔教育科学.pdf
教育研究法 《)I.D.尼斯比特N.J.恩特威斯尔著 张渭城周南照徐禾夫译 徐禾夫校 一九八一年北京
本书作者尼斯比特是英国阿伯丁大学教育学教授,恩特 威斯尔是英国兰开斯特大学教育研究教授。本书在1970年初 版,至1977年,已再版四次.本书以实际、直截的方式论述了教育研究法的一般原 理,介绍了进行教育研究的一般步骤和具体方法,分析了这 些方法各自的优缺点。本书可供我国教育科研工作者、教育 行政人员及其他教育专业工作者参考.本书前言和1一8、16章由周南照译,9一13章由张渭 城译,14一15章及附录由徐禾夫译。
第四版前言 本书读者如想深人探讨有关问题,可参阅我们的姊妹作 《教育研究的实施》一书(EducationalResearchin Action,1972年霍德和斯托顿公司出版)。该书选择了若 干研究实例(这些实例不但本身有意义,而且能具体说明重 要的研究方法),还收入了已发表的这些实例的研究报告的 内容摘要,并作了相应的评论。这种编写方式使《教育研究 的实施》成为内容更详尽、也许更有启发性的教本,它在许 多问题上对《教育研究法》作了补充.《教育研究的实施》第二章的论题是实验和调查的相对 优点以及应用这两种方法所能得到的资料,内容与本书第二 章“制订研究计划”相联系。 
