【选择题的结构和分析】曹磊上海教育.pdf

选择题的结构和分析曹磊编著

前言近年来在各种测试中,选择题的使用愈见普遍,有关的分析探讨文章也开始见诸于各刊物。但考虑到国内目前有关选择题编写分析的资料比较零星,对选择题的科学分类、命题和评分上还存在某些不足之处.并且尽管教师对选择题用得不少,但对类型、编写和分析还缺乏比较全面和一致的认识。故笔者在参考、消化国外和国内有关选择题编写、分析资料的基础上,尝试根据我国考试评价的发展和教师的实际需要,编写这本专门讨论选择题的小册子,以抛砖引玉,引起对选择题正确科学地命题和分析的关注和探讨。鉴于本人专业知识和水平有限,书中以分析理科选择题为主,其中难免有错误不当之处,诚恳欢迎读者批评指正。

一、谈谈选择题客观性试题和主观性试题选择题最初用在智力测试中。60年代以来,它越来越多地出现在各类考试和测验中,种类也日渐增多,现在已成为教育测量中使用最广泛的一种客观性测试题.按试题的应答方式,可以将题型分为两大类一一客观性试题和主观性试题。客观性试题是指答案简短、形式内容唯一的固定应答试题。常见的客观性试题包括填充题、是非判断题、简算题、以及各种形式的选择题。主观性试题是指自由应答的长答案试题。常见的主观性试题包括问答题、论述题、论证题、演绎计算题。它的答案形式不是唯一的,在很大的程度上受应试者的思维能力、语言习惯和表达方式的影响。