【教与学的基础学习心理学】羽生义正吉林教育.pdf

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教与学的基础 学习心理学 G44 BY2 [日门羽生义正习问题象水和油一样是互不相溶的。果真如此吗？我们的看 法是相反的。尽管两者在复杂程度上不一样,但在某些地方 肯定是会结合在一起的。在本书的写作过程中,我们就深深 地感到了这一点。在实验室中得出的关于学习的各种事实与 教育实践中的各种学习现象之间存在着密切的联系。如果各 位读者也会产生同感的话,那么本书的写作可以说是取得了 成功.写作本书的另一个意图是为了表示我们对五年前突然逝 世的广烟亘教授的怀念。广细亘先生曾任广岛大学教育系心 理学科学习心理学教授十几年,而我们大都是他门下的学 生。先生曾写了很多论文,作为一个学习心理学家,他的立 场与我们上面阐述的见解是极其相近的。应该有提高他们学习动机的方法。学习心理学就是要对这些 问题做出回答.希望本书的读者能够在上面所讲的那种问题意识之上,通过本书去了解学习心理学。我相信,经过周君流畅的编 译,本书一定会非常通俗易懂。最后,我借此对吉林教育出版社为本书中文版的出版所付出的努力表示衷心的感谢。