[教学心理学]朱敬先五南图书出版台北

【教学心理学】朱敬先五南图书出版台北.pdf大学用書 教學心理學 朱敬先著 圆立政治大学教授 五南园書出版公司印行2激學心理學 即是針對已具有實際教学经者所設計,筆者深感此類研究向以西方 理论與方法为主,未必符合本國教学情境在生理、心理、社會、文化 因素上的差與需要,祈盼学界先進興同道共同努力,不断研究、印 證、探讨、修正,共谋教学心理学之本土化發展,撬脱或减少國内学 衡對西方舶来品的過分仰赖,本書之撰寫用意在「抛碑引玉」.本書之组織架構,除第一章教学心理学的性質,為储论性概括介 绍外,係以格拉塞(R.Glaser)氏之基本教学模式(GMI)為基,發展為全書各章節,兹明於下:第一章「教学心理学的性资」一一说明教学心理学的意義與 围、發展演進、研究方法、問题與展望等,有待國内教育工作者的共 同努力,發目 次 第一章教學心理學的性實 第一節 教學心理學的意义與圍 第二節 教學心理學的演進 第三節 激學心理學的研究方法 第四節 教學心理學的間题與展 -11 第二章基本教学模式 第一節 决定教學目標 第二節 测量起點行 第三節 設計教學歷程 第四節 實施教學第三章教學目 第一節数學目標分類.
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