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教育科学与儿童心理学 [瑞士］让皮亚杰著

本书作者让皮亚杰(JeanPiaget)是当代西方国家著名的儿童心理学家,瑞士人,生于一八九六年.皮亚杰早年研究生物学,一九一八年于纳沙特大学获得自然科学博士学位。后来研究儿童心理学,创立了以他为首的日内瓦学派。这个学派在当代西方心理学界占有显著地位,享有盛名。皮亚杰及其学派主要研究儿童思维发展的问题.其理论创始于二十年代,到五十年代以后逐渐成熟,提出了一套关于认识发展的理论.目前,我国的心理学界和教育界正在批判地研究分析这个学派的理论,探讨在教学中利用其中的积极因素,为提高教学质量、加速培养建设人才进行新的尝试。

目录第一部分一九三五年以来的教育与教学第一章教育学的发展第二章儿童与青年心理学的进展第三章某些学科的发展第四章教学方法的发展第五章教育中数量上的变化与教育规划第六章结构改革:教学计划与指导问题第七章教育事业中的国际合作第八章小学与中学的师资培训工作第二部分新方法:新方法的心理学基础第一章新方法的发生第二章教育原理与心理学的论据.