【中国国民教育发展史】司琦国立教育资料馆.pdf

常及延長九個時期,分别述其背景及特久本書将國民教育的進程分為萌芽丶建立丶成長、革新、改進丶抗毁色.復将國民教育之内容歸納为宗旨、行、復員、非政教職員丶學生丶課程丶教材丶訓育丶設備及實驗研究等頂,分别加以逃.七介簡容内书教即以國民教育的進程为级經,内容为緯,作详明明的聞述舆分析。此外将我國國育發展的軌.教育家劉白,如(真)在序言中说 8 國民教育方面最具參考價值之著作一。

中華民國七十年六月初版中國國民教育發展史號.O二O第字業版局證記登局聞新院政行版鑫所權有出發著作版行人者者劉基本定價柒元柒角捌分國立教育资料館振强琦必究印印刷所三民書局股份有限公司政九九九八

中國國民教育發展史教育尊修科L,志平兄即曾應聘主講國民教育課程。顷将其為國立教育料馆國民教育方面最具参考價值之著作.撰述之中國國民教育發展史一書見示,讀後深佩其取材豐富,立允當,為近年余與政大教育研究所同仁方事於近代中國教育史料刊之慕,現資料,故私衷尤感欣快。兹承志平兄之,謹數言以為序。