【中国古代教育论着选择】周国光贵州人民贵阳.pdf
版社 中国古代教育论著选译 周国光 国 贵州
周国光 1979年8月初稿 1980年7月定稿 前言 我们伟大祖国历史悠久,教育遗产极其丰富。批判地继 承这一份珍贵的历史遗产,是我们按照教育规律指导教育工 作的一个重要方面,也是发展我国教育科学的不可缺少的条 件。本书主要编选了我国古代教育理论(特别是教学论)方 面曾对我国教学实践起过积极作用的一些重要的著名论著,并根据“古为今用”的原则,使之为社会主义教育事业服务.本书内容包括这样几个部分:原著、注释、译文和说 明。原著编选贯彻少而精的原则,尽量选辑全篇或全段,并 按照历史顺序编排,注释、译文参阅了多种资料,以博取众 长.
(节选)推勘到底(三)人才为政事之本学校为人才之本(四)学为圣人一一培养经世致用的人才 —对子女的要求 —关于教师问题的重要论文 对遗传决定论的批判 —直观、在游泳中学游泳(一)读书须先立志(二)不读书则义理无由明 十四、王守仁:《训蒙大意示教读刘伯颂等》 论儿童教育(一)对程朱教育思想