【日本的教育】小林哲也人民教育.pdf

外国教育丛书日本的教育〔日］小林哲也著徐锡龄黄明皖译

编者的话为了帮助我国教育工作者了解外国教育的情况和经验,作为发展我国社会主义教育事业的借鉴,我们编辑出版了《外国教育丛书》。本丛书按照我国为实现社会主义现代化建设对教育提出的要求,并根据搜集到的有参考价值的资料拟定选题.第二次世界大战后,日本的教育事业发展较快。他们把发展教育与促进生产紧密结合起来,认为人的“智力开发”在于教育,“国家实力的较量就是教育实力的较量”。本丛书过去曾经介绍过日本的一些教育情况,但是不够系统,或者偏重于某个方面.为了比较系统地介绍日本教育的情况,我们出版《日本的教育》一书。

原序本书是希望向读者介绍日本国家教育特点而编写的。它包活三部分。首先是历史部分,共有两章,目的是使读者了解从古代到约1950年的日本教育史。日本具有悠久的历史与自己的文化特点,著者相信介绍历史的这一部分是全面理解日本教育所必需的.第二部分是本书的主要部分,共有五章,每章都力求论述五十年代至六十年代日本国民教育的某一个方面。最后部分论述七十年代初期的教育,目的是向读者提出有关日本教育前景的一些见解。全书自始至终,都试图对日本的社会进步,同日本有组织的教育措施,特别是学校措施的相互关系,作出有分析的阐明。