[学前儿童认知情感动作学习评价]BS布卢姆

【学前儿童认知情感动作学习评价】BS布卢姆.pdf学科学习评价丛书 [美］BS布卢姆等对各类现成的测验进行分析、批判,提出评价中出现 的问题,讨论评价在提高学习水平中的作用等等。它 不是编制一套现成的东西,让读者模仿着做,而是着 重讨论、研究,对读者进行启发,并提供范例作为读 者的参考。其宗旨是帮助教师采用最佳的评价技术,通过评价去改善教学过程与学习过程.当前,全国各地不少教学研究部门、教学管理部 门和广大教师正在从事学科教学评价的理论研究与 实践工作。我相信,这些小册子对教师、教育研究工 作者、师范院校学生都是很有用处的。如果你在看 了以后感到兴趣,想深入下去,我建议你把已出版的 《教育评价》也找来看看,看了以后,你一定会感到有 收获的。并为广大幼儿园教养员以及学前教育行政管理、科 研人员提供借鉴.本书承蒙著名教育家、我校名誉校长刘佛年教 授作序。本中心副主任林启泗在组织译、校等方面给 予了大力帮助和鼓励.教育评价研究室主任王钢对 译稿作了具体的指导.我校学前教育教研室主任潘 洁副教授认真审校了全稿.为本书 的出版作出了很大的努力,在此一并致谢。书中如 有错误和不妥之处,敬请读者批评指正。
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