【导学式教学体系】李敬尧编韩树培北京师范学院.pdf
编著 导学式教学体系 韩树培 1989年北京 李敬尧
陈金明1 目录 教学思想 现代人才观 现代教学观 教学程序 预习式 读书式 提问式 讨论式 作业式 评改式 教师指导作用 提示指导法 疏通指导法 深入指导法 扩展指导法 攻坚指导法 疑问指导法 归统指导法 扭正指导法 序 前言.
94)1 叶圣陶语文教育思想的核心是培养自学能力 浅谈“导学式”中的预习及其心理依据 练读练写 教师讲解指导 导学准备工作 备教学内容 备学生程度 备教学方法 测试统计工作 语文知识熟记量测试 能力强化度测试 差异性测试 迁移度测试 坚持积累和计量 必须培养学生的改文能力 谈谈创造教育 叶圣陶语文教学论摘编 三议论探讨 教