【领导与科学】赵红洲杨沛霆王兴成济南.pdf

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《领导与科学》从基本概念、基本认识上阐述现代科学技术总体 特征和规律,通过四个部分介绍了 现代领导者所应具备的有关科学技 术发展的客观知识,并以实例和数 据阐明现代领导者如何掌握和适应 科学发展规律,把领导工作做好。领导与科学 杨沛霆赵红洲王兴成著重要的问题在于重新学习(代序)1983年3月,胡耀邦同志在纪念马克思逝世一百周 年纪念会上,代表党中央号召每一个党员,党的干部,尤其是高中级干部,都要来一次重新学习。第二次重新 学习标志着我们中华民族向现代科学技术的又一次伟大 进军。实践证明,第二次重新学习已经成了我党干部队 伍实现革命化、年轻化、知识化、专业化的关键。它具 有重大的战略意义,既是一次伟大的思想建设,又是一 次实际的组织建设.我体会,这次重新学习的宗旨,就在于使我党各级 领导干部,都能成为四化建设所需要的既有马克思主义 理论修养,又有战略眼光、系统观念、综合能力和创新 精神的领导者。