【冯卡连柯论青少年教育】邱国梁中国青年.pdf

马卡连柯论青少年教育邱国编版记

目次一、青少年教育的意义二、集体教育的理论集体的特点集体的教育作用.教师集体三、青少年教育的原则、途径和方法基本原则“追求远景”的教育方法“传统”的教育方法奖励和惩罚教育的技巧教育的辩证性正确对待教育理论和经验四、青少年的个性个性与社会个性与文艺的影意志和勇敢等品质个性的培养五、纪律教育六、生产劳动教育.

一青少年教育的意义现今的父母教育子女,就是缔造我国未来的历史,因而也是缔造世界的历史.《父母必读》。《马卡连柯全集》第四卷,1957年版,第5页.在我国,任何儿童的不幸和挫折,任何百分比的废品,哪怕是百分之一,都不应当存在！《父母必读》。《马卡连柯全集》第四卷,1957年版,第7页.教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。