【教育情报学简论】程方平四川教育成都.pdf
程方平,男,1956 年生。1981年北京师范 大学教育系研究生毕 业,后相继在中央教育 科学研究所教育史研究 室、教育情报研究室工 作,1985年重回北京师 范大学教育系功读教育 史博士研究生。
《现代教育丛书》顾问及编委名单(以姓氏笔划为序)顾问:冯元蔚刘佛年任宝祥胡晓风顾明远 忠魁杨彬张诗亚张俊洪赵中建 查有梁徐辉扈中平黄新宪程方平 覃光广翟大林
序 我国目前正处在一个伟大的具有深远历史意义的变革时 期。党的十三大已经为我们指出了在社会主义初级阶段建设有 中国特色的社会主义的基本路线,即以经济建设为中心,坚持 四项基本原则,坚持改革开放。要实现这条路线,教育起着极 其重要的作用。赵紫阳同志在报告中强调:“从根本上说,科 技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动 者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。”因此教育如何改革才能与经济、政治、乃至整个社会的改革相 适应,已成为举国上下所共同瞩目的问题.教育改革只有在科学的教育理论的指导下才能不断引向深 入。