[外国现代主要教育流派]吴杰吉林教育

【外国现代主要教育流派】吴杰吉林教育.pdf编写者 袁桂林 柳海民王箭 刘晖朱宝宸陈旭晟 陈旭远王劲涛 出版:850×1168毫米32插页280000字 发行:吉林省.前言 本书是为配合我校“外国教育”教学和数育理论 研究的需要,并按照全国高等师范院校教育系学校 教育专业教学方案的规定和要求而编写的。全书共 分11章,内容主要包括教育流派产生的时代背景、代表人物、流派的蒸本观点和特征、流派的影响和 评价等。本书可供高等师范院校师生、教育理论研 究工作者和社会教育工作者的教学和学习参考.书中所述的教育流派是指从19世纪末、20世纪 初以来,西方主要发达的资本主义国家的教育学者 或数育团体对当时的社会教育产生的系统的理论认 识和教育实践的总结,并形成重大影响的教育思想 潮流和派别.教育发展的反映,由经济基础决定又反过来为其服 务的。
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