【体育心理学简编】丁忠元山东教育济南.pdf

体育心理学简编丁忠元一九八六年济南

6-16-目录第一节体育心理学的研究对象与研究方法第二节学习研究体育心理学的意义一、体育心理学有助于形成科学的世界观二、体育心理学有助于改进体育教学和训练三、体育心理学有助于运动员提高运动四、体育心理学有助于科学地选拔运动员三、心理是脑对客观现实的主观反映四、心理是在实践活动中发生发展的第二章体育教学中的注意、感知党、表象和想象四、注意在体育教学中的意义及如何组织与维持注意一、心理现象与心理学二、体育心理学的研究对象三、体育心理学的研究方法竞技成

四、情感在体育教学中的意义和怎样激发 oeos 四、意志在体育教学中的意义和怎样培养学生的意志119 二、动机在体育教学中的意义和怎样培养、激发学生二、兴趣在体育教学中的意义和怎样培养、激发学生三、在体育教学中,怎样根据学生的气质类型三、情感的品质学生的情感第二节意志与体育教学一、意志概述二、意志行动的分析三、意志的品质第五章体育教学中的动机、兴趣、气质、性格和能力第一节动机与体育数学一、动机