【中学地理新教法】第二版 - 田世英印书局.pdf
四川省立教育科學館主 中學地理新教 法 田 世 英著
序 名方面努力提倡,至今不能起一般人的视,是教育上的一個重大問題.我前供職教時,到行地中等學校,立學院或大學去视察,對於地理教学深感有澈底 地學在我國發最早,而近代的地學的研究反而處處落在人後,最近二二三十年來 改革的必要,否非们地理學的步大受阻,即對於晚起家思想,發揚民族精神的目樓,也會得不到期的效果。現在通行的一般地理教材,仍然是十年前的章法,像百科全诗的 堆彻着,寄年們在地理科教學的程中覺到枯燥無味,一切知識的傳授,品行的陶治,人路 的 卷成,什何方都不到.如何抓着現而活用教,是地理教學的要。地理學的目的,是利用自然,克服自然 通越 當注意研究的了。
目次 一 二 三 引言 地理新教法 地理新教法—中心問题教案的粗及教法 中心問题.法 四(一)以亞洲為例 以人密作中心 人口密集於東南半壁以康藏地概况為例丨 五事作心問(一)以巴爾幹半區為例洲的火樂庫 三(三以四川省為例 六以特種畅產舆特人生活勤作中心周题以日本為例—『日本為什不能和我長期作？ 