【阅读心理国语问题】艾伟中华书局.pdf
中國教育心理研究所叢書 閣讀心理 國語問題 艾偉著 中华書简银行
謹以此書紀念生 我育我而使我對 國家作教育學術 上之獻的父母
國 器 間 题 以用作一部份教材而不能忽為其全豹。因教学經驗織即豐富,而許多 問题之探,则每出乎此图之外:如朗讀與默讀在理解與速度雨方 面之效率比较是。在教學法之課本中加述讀心理之實驗秸果固可补 貨物新颖。且讀心理之實既由心理學家没计,進行以至於獲得结 果.其前後進程以及困所在,心理学家自解,其於介貂材料之 時自有伸縮之餘地。故教育不科學化则已,如其科學化之,教學法 課程必渐缩小网,而阅讀心理之课程必将而充之此事實在吾國 業已發生,四年前青木開師简學校课程修訂會中所争瓣之問题而 得滿意之解决奢即其例也.然,教育之科學化嘘易言地。 