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方延明我们怎样培养面向二十一世纪的人才南京大学教育教学思想研讨文集

把一个什么样的中国高等教育带入21世纪,是摆在我们面前的重要课题。这里主要讲三个问题:第一,当前高等教育的形势.第二,如何把教学改革放在核心位置上.第三,关于教学评当前高等教育的形势今年对高等教育来说是非常重要的一年.我们要争取通过《高教法》。从现在情况看,人大和国务院都抓得很紧,《高教法》的通过和颁布是中国高等教育历史上的重要事件,它标志着中国高等教育已经走向法治化的道路。今年还 *本文是国家教委副主任周远清教授于1997年4月 15日在国家教委举办的第三期高校教学工作研讨班开幕式上价和教育思想的讨论问题.的报告,本书刊登时,在个别语句上做了删减。

3.现在有两种声音:一种认为高等教育发展太慢,另一种则认为发展太快。社会上,包括一些地方政府部门认为高等教育发展太慢,说教委保守。他们强调社会有这个需求,家长有让孩子受教育的愿望,学校有这个能力,你没有钱,学生可以交钱.学校没地方住可以住校外。另一种声音认为高校发展太快。有学生给我写信:招生太多,毕业以后没法就业。中央一些领导部门也有意见,每年都有一些大学毕业生不能完全就业,所以就积累了一些毕业生待业,逐年积累对社会造成很大的问题。有人预言,将来的失业大军主要由高校毕业生构成,当然这不一定正确。究竟今后几年高等教育能不能大发展？怎么发展？是高等教育面临的一个热点向题。