[从发展视角看中国英语专业学生使用元语篇特征]徐海铭

【从发展视角看中国英语专业学生使用元语篇特徵】徐海铭.pdf(签字)2001年3月31日 号:DG9709003 论文答辨日期:指导教师:学When thefinishing touchhasbeenwieldedwith tremendousefforts toahard-wrought picture,the timeis ripeforan apprentice painter to extendhisheartfeltand long-lasting My indebtedness goes to Professor YUE Meiyun and Professor TING Yenren,whose professional devotion to students growth andwhose styleof se从发展视角看中国英语专业学生使用元语篇特征(中文摘要)本次研究着重回答以下三个问题:在一到四年级四年的学习过程当中,中国英语 专业学生在使用元语篇特征方面表现出什么样的发展模式？导致这些发展模式的原因是 为了回答上述三个问题,本次研究把南京某大学200名在校的英语专业学生作为研 究对象,采用文本分析、访谈、问卷回答、反思性笔记等研究手段,首先搜集了与上述三个 问题相关的数据,然后对数据进行了定性、定量分析。在此基础上,展开深入的讨论和分 全文共分为4个部分:回顾并评介以往关于元语篇的理论和实证研究,并利用以往 研究成果,提出一个理论性的解释框架,为分析二语教学语境中
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