[现代文阅读分项导引与训练]缪金兴陈烔翁佩方

【现代文阅读分项导引与训练】缪金兴陈烔翁佩方.pdf现代文阅读 分项导引与训练 缪金兴陈炯翁佩芳蔡忠贤序 中学语文课程是一门基础工具课,它对形成和发展中学生的 思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、审美能力素质和劳 中学语文教学中的阅读教学又是这门基础工具课的重要部 分。阅读能力是语文的基本能力,学生学习语言、发展恩维、陶冶情 操主要是通过阅读来进行的。语文教师的主要精力应放在指导学 生的阅读上。要指导学生学会精读和略读,要培养学生速读能力,使他们学会多种读书方法,学会阅读记叙文、说明文、议论文,学会 初步鉴赏小说、散文、诗歌和剧本,掌握不同文体的阅读方法,从而 中学语文教学的现状和效果却告诉我们:中学的阅读教学尤 其是现代文阅读教学是一个薄弱的环节。(11 目录 第一部分阅读的基本能力分项导引与训练 一、理解语句内容(一)明确指代内容(二)正确选用词语(三)恰当使用关联词语(四)根据语境推断语义(五)把握语句的比喻义(六)领悟语句的隐含意义(七)标准重音、正确停顿(八)评定人物思想性格 二、剖析结构层次(一)语句衔接(二)语句复位(三)语序排列(四)标点运用(
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