【现代汉语口语视听说】於康.pdf
册 编著 审 阅 现代汉语口语 视听说 一 第 康 卞觉非 1987南京 于
前言 1.《视听说》课是一门相对独立的言语技能课,它不是以 系统的语法结构的讲授和操练为纵向关系的(语法结构的系统 学习将分工于跟视听说课平行的讲授系统语法结构的其他课 程),而是以交际功能为纵向关系,以各种话题为横向关系的 2.“视、听、说”这三者关系是:“视”是为了更有助 于训练“听”,“听”是为了更好地趣解“视”,“视”与“听”可为“说”提供语境、交际情景和表达的素材,“听”与“视”是为“说”服务的,提高“说”的技能是“听”与“视”的结 3.
81.录 国 课文 新词语 结构框架 回答问题 课文 新词语 结构框架 回答问题 课文 新词语 结构框架 回答问题 1.见面打招呼(一般的场合)2.问某一点时间(一般的场合)3.问地点(一般的场合)4.问人(一般的场合)5.