【学衡派学术文化思想研究】李刚.pdf

论文答辩日期:001年月3日指导教师:倪诀(签字)

目录导言:言说的语境第一章《学衡》的创立过程 S 《学衡》的配酿过程-5 二《学衡》的创刊-8 第二章《学衡》的作者群 -12 一《学衡》的作者群分析-12 二《学衡》主要作者的学术成就及其个体命运 -14 第三章《学衡》的编辑学分析-19 一《学衡》的编辑宗旨-19 二《学衡》的栏目-20 三《学衡》的出版与发行 -21 第四章学衡派对新文化运动的批评 -25 一学衡派的知识谱系-25 二文化新旧之争 -27 三对新文学的批评-30 第五章学衡派的学术文化理念 -35 一“了解之同情”-35 二文化的世界性与连续性 -36 三中国文化的精神-

四”时代的学人,过去惯用的文白界限就很不适用了。因为倡导白话从事新文化运动的人,并不是个个都能体现上述这一特点,有的甚至很不符合这-要求。而那些用文言写作的人,也有不少吸收了外米的自由思想,坚持学术的独立地位.刘东认为多元化是五四新文化运动的一个重要特征。他认为这种多元化的存在要归功于五四时期短暂存在的“白由讨论”气氛,“说到底,只要在整个社会存在着一种自由讨论的气氛,那么,无论是怎样偏激的学术派别都是无害的,它只能有助丁全社会更深刻地寻找到黑格尔意义上的‘合题。