【高等教育思想与教育法研究】孟明义.pdf

高等教育思想与教育法研究主编孟明义副

组织、动员全国人民,集中力量战胜困难,巩固政权,建设新中国,我们从指导思想和与之相应的管理体制实行了高度的集权,这在当时的情况下是正确的。本来应当随着国内外形势的变化,转变我们的指导思想,改革我们的管理体制。然而,由于五十年代后期形成的“左”的思想路线,反而日益强化了集权的思想和与之相适应的管理体制.这种集权的思想体系和与之相应的管理制度有强大的社会基础。我们是从一个半封建、半殖民地社会进入社会主义社会的,封建思想,小生产思想相当浓厚,以及“左”的思想影响,十分容易使人们形成这样的思想:把希望寄托于“清官”,寄托于有关领导者的“明智”和清廉等等。

目录第一章坚持高等教育必须为社会主义建设服务的方向,树立适应开放和鼓励竞争的指导思(I)第二章:建立适应开放和鼓励竞争的高等教育体制第三章改变高等教育的封闭状态,建设“开放型”的高等教育(55 第四章多渠道投资,多途径、多层次、多形式办学(83 第五章加强高等教育科学研究,建立具有我国特色的高等教育科学研究体制第六章大学教学过程中的几个问题第七章重视大学教学方法的研究,探索大学教学的特点和方法(147 第八章加强高等教育的社会效益评估.