【军人精神教育武力建设】.pdf

軍人精教育(武力建設)第一課精耐教育(一)精种教育之要旨今日於一堂。授軍人精教育。乃欲使君得有充分之軍人精神.有。催君前此所受者。不過軍人边教.之目。有非常之梁。必待軍人以成之微身任非常之事業。即必曼非来常軍人之救育也。今在桂林。遗長江而北。直捣幽燕所為何。率善之。命而已。革命云者。郎除中國一切政治上會上染之污。而蒋造一莊殿華之新民國。民所有。為民所治。民所享者也。此為今日天應人之。志士仁人。不可不勉。

革命精神。有革们精神。欣功必矣。但革命精何自來耶。是尔精教育。君當以革命難為已任。之。即能負任否之問题也。解决此问愿。先有之所以為軍人。非為有軍人資格乎。非受軍人教育乎。否路人目之日單人軍人。如何其可。今兹所逃之精教育。即欲君灌此精們於中。臾弗反是则否.亦造次沛之間。守而勿失。夫然後可以為軍人。可以言茧命。可以卜成功.曾王革命。今之革命。即為人民革命。此革命。乃本三十年前所倡者此今日之草命。與古代之革命不同。在中國古代已有行之者。如武革命。為革命主。三民主。(一)民。(二民權主羲。(三)民生主。第一之主。為穗族革命。排除他種民族。揚自己民族。粗一完獨立之民族國冢也。

(二)精神之定羲上。會上。同時加意改良。故直至今日。建事業。求完成也.物。当先下定羲。定云者。就於一事物以簡單之明。能確知其何事何物之今所逃者。精帅教育。欲知精教育。當先知精為何物。欲知精之為何也。如人在世界。究為何物。上解。要確知人之所以為人之義若何始為滿答,若云人即是人。不得之定。依予所見。古人已有言人為。亦非易。然括言之。第知凡非物贺也。即為精洲可矣.万物之一。然万物之。即為人之定義。至於精們定羲若何。欲求精之至繁縣。今先就其近者小者之。一之内。一案之上。茶杯也。木頭出。手精神之為何。哲學上研究之。觀六合之內。一切現。然华陳。類也。奔赴吾之中者。吾皆能指其名。