【日本国势图解】.pdf

解圖勢國本日一解圖力國本日名一一李行發馆書印務商

第五改訂版(即昭和十年版)序經者君之督促原應於本年夏間出版乃因理表颇费手卒至较豫定時期運延数月殊深抱歉本書係將多敷项日包括於一小册中故計及明不能不简至於群細數字及既往狀勢請參看月刊購定可補本書之缺來敲者君對於本書所抱之希望因數及其他之開係不能在本書實現者應於一國 [國勢一與本書之版可也「國勢剛中開於本書發行後之狀熊變化及新數字均有探錄若能一勢國中努力實行以副者之近年日本極為世界各所注礼游外對日本之研究亦盆盛各方將本書發行英文版者颇有其人因是數旬英文版中開於外國状勢凡外人所熟悉者概省略而開於日本事情则酌為增加補足明此計甚難之故當纂本書之際即同時眷手英现已翻過半惟因未甚姻熟進行不免以

初版(昭和二年版)序言摘要媲美青年學熟之一部但無講堂耳者若為教育家而颌有若干青年對於任何學科之學生均顾以本書所紀之事授之蓋本書之内容實足可種何物吾家之状沉财兄弟之业以及與家之開保等凡村人理應知如交通不便之小村内其后數有何后最當何后最何人最强何人最費何人最老何人最幼何山何地昌明教育之盛古來无比學者如雲此種常識果有必要在七八年之長久教育期無餘暇及此更無不授之然而現在之中大學生等若以本書所之事實恐十有八九不知數字姑不必即概念亦無之當今文務請各購一二册分达鄉里之子弟以普及理每念及此则白以為孟浪然終有耿耿於心者於是不冒成此書以公於世讀者君若與者抱有同盛可得何况單靠數字亦以者平兹於事統計