【教育研究指南】罗廷光民2105.pdf

教育研究指南羅廷光教育学院教授國立中央大学教育學院教育研究所發行民國二十一年五月

官教育研究指南研究要及重要参考書一導言來『教育研究J(EducationalResearch),日益人所重视:大學設教育研究所,及教育研究學程.行政機關設教育研究部或其類似機開.私人纷纷捐款創設或資助教育研究機關.此外有許多教育研究的會社及出版物等:凡此皆人們重視教育研究的據.教育研究的方法和工具固然不只一種,但是最重要的,無過於材料的搜集和别。許多熱心的教育家,和有志進修的教師們,對於目前實際問題,函欲得一個满意的解决,而苦無相當材料可供参考.有時即得到一張教育書目,亦渺渺茫茫,莫知所選。

昌研究者可按本人的興趣,好,及立足點去分門别類的研:先作一周逼的考察,看各門類的係如何,内容如何再定一二門類或一二門類中的特殊間題去鑽研去求深造,去樹立一调新教育系統。否则束拉西扯,必無是處為研究便利起见,我正全部教育歸十大類,而在每一大题之下,析若干小题,每小题之下依次序列各種基本質,内容及覆法等,这樣給者一個崖略的引遵.基本材料和補充材料怎檬區别呢？基本材料大抵:是概括的,初步的,是较寫重要的,普逼性较大而地方色彩较淡的.