【小说作法讲义】俍工.pdf
常信 在教授國語文最困難的問题是教材底缺乏一點我和仲九在 中學國語文續本底序言裹已鄉重地過了我們底小的呼聲我們 坐微的希望只是在一般教學者給我們以實際上的或是理上的助 與指示或者教材困難這個大問题有完全解决的一日 但是現在一年过去了 國文教學上的成怎機 我們不得想而知道 但我們看了全 國出版界中教材完善的選本底缺乏仍舊是和前差不多這種現象實在 不免合人超向於悲觀失望的之一途 然悲觀失望於事實上是很少補的 我們不如把這種態度反過 序 來續地用在我們所意做而又應當做的那些事業上換句話就是如
文第二年极注重文第三年极注重小文藝教記文時應教記 我們對於教材底分配按照彻级仲學國語文本是第一年级重記 羲就是依照這個宗旨而的 文作法致文時應教文作法致小時應該教小作法這部講 這書約十二萬餘字計可適用一學年(但因教學者底快慢可以伸 書裹所引的例子都是國外小名作底翻 這書重要的部分全在方法所以第三章的分量獨多 我以為創作一道全是作者心理上一种表現的要求故心理底研究在 作法裹在占很重要的位置所以特附有焦熙術的沁理一文以便教學 三
小作法羲目錄 第一章輸 2 1 小底定羲 小底重要 3 小作法典小 第二章作者 作者底人生觀 5 作者底經驗 —作奥哲學 —所霜作風-—自己表现丨 目 觀察 —實行—蓄—滿的生活]