【四书章句集注】.pdf

書本基學國注集句章書四注熹朱行發館書印務商

四鲁章句集注此又學校之教大小之所以分也夫以學校之設其廣如此教之之術其灾第目之群又如此而其所以為教又皆本之人君躬行心得之餘不待求之民生日用彝倫之外是以当世之人無不學其學焉者無不有以知其性分之所固有職分之所當為而各倪焉以其力此古昔盛時所以治隆於上俗美於下而非後世之所能及也及周之衰聖之君不作學校之政不修教化陵夷風俗時则有若孔子之聖而不得君師之位以行其政教於是獨取先王之法而傳之以韶後世若曲禮少儀内弟子職固小學之支流餘裔而此篇者则因小學之成功以著大學之明法外有以極其模之大而内有以尽其節目之者也三千之徒盖莫不闻其而會氏之传獨得其宗於是作為傳義以發其意及孟子而其傅泯焉其書存而知者鮮矣自

四書章句集注四迦业詩云穆穆文王於熙敬止為人君止於仁為人臣止於敬人子止於孝人父止於慈與國人交止於信王止不有斐君子如切如磋如琢如磨瑟兮們兮赫兮喧兮有君子移不可兮皆有以知其所止而無疑矣如切如磋者道學也如琢如磨者自也瑟兮們兮者恂怀也赫兮喧兮者威下 A 年省察克治之功詩云於前王不忘君子其

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