【田间】二.pdf

田間 v,no

则管理指方幽:均可逐步前行密一贯之联絡及計為實習或务作時間此時各生非任场即在工。如此,除上午及下午二時以前全在敬室授外,二時至五时,均地.育之單位奥面,亦覺慈展永,殆不能不特殊努力本校場之生要工作及近况邪西產最著者,而生將牌中其成大非共此炎.宜昌郊,不能與段民密切楼合,面作物隔城實驗之各實小深入鄉村之收與殿本校址,位於民皆以水稻為主要作物:本育於此,乃於去冬由首都購首推稻,。豆,玉蜀五大宗。尤以水稻為最回最良各類品多,以作六之比武驗,兹特分於於礁湖,更設二小於十里以外之坪,第一步以教方法普及其智,定其信仰,第二步就生產技術方法加以驗將各寶小分於村,

2黎明属三角形,土中央深面雨侧,稀不均一。土民部之泥不易。至於新式黎之點,如黎頭由鋼裂成,經久耐用。(2 後,规模園,形,除實習集實習及特稍作物寶習等逐一分配外,倘有湖敬森林品,由求市東門以迄北面不下八百,荒郊野,而苗及,不以上下左右移勤,便於節黎之深淡寬窄.犁明切土平,均一,无中央深而侧之之務人工以開發之,校師生共同新大,何快患无用武之地,本校現方逐步工,有土斯有,更有無限至於典經费方面,向由本校生敬育委員會揭 2三始中瓣器丨—本中器供早田使用,於棉田玉蜀参內最為相宣,用頭除草土,省力省工,大相,且可利用力。