[广西教育研究]

【广西教育研究】.pdf廣西教育研究 v no-5目 究研育教西廣 刊合期五四第卷二第 錄究桥育教西廣 發遂均等之,精之美,期蔡古典文之陶耐寶现,由是而(三)所富於的冶云,乃指人交學阅之教化,以成身 與种雨方丽平均發展之美的人格而。身之美,保指叫肢五官 拉丁古典文研究之然,寶具希之民族時代及馬之古典時代 歡育理想密切相,放人文未,可目希馬之文化.渐 用,宝利,學等知,是即所「初期的 资旅方法,倾於倔人人格之形式的陶冶,而忽略其内容方面,故其 主粹的雌主二開之一教育主,放可名之目一学的 Early 卷二第 炎 之完全歌育之觀念境城:此其為古希敦育理想之復 於古代柏,亚里士多,吉Coro及其他大家所 之,時共被此有解之分耳:如意上利则文學與美之色 此人文教育理想觀念,在父復與期各教
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