【珞珈月刊】国立珞珈月刊编辑部.pdf

珞珈月刊 V,no.
第二卷 第四期 文艺專號 目錄 讀書奥環境 陈西滢(1-5)詩教 朱东潤(6-10)個文學研究會舊會員的散文 蘇雪林(11-14)回憶托爾斯泰(俄网蒲算作)質全重(15-24)七律二章(铺白)竹子 詩(白)文耀(42-44)國風格例 鳳(45-50)吹曲雨曼并序(铺白)翼雲 散文二篇.熊伯虎(51-52)秋感(散交)杨國智(53-54)秋晨(散文)林(55—57)詩二首 木(58-60)詩札記 心(61-64) 衡兩記 衡山七日 建昌(65一70)游略
讀普典璟境 [1] 讀書與環境 陳西 今天提出來谈一谈额害舆環境的间题。在這裹經過的朋友,常常美慕我們的環境,道裹的風景过的清幽,建繁這樣的宏魔,真是理想的皆的地方。可是有時也 有人,你們離城市這样的速,舆現實社會没有多少接觸,所得到的,恐怕大都是偏 於書本方面的智識,到於當前切實的問题,也許多少有一種隔膜,不能狗看得很清楚 韶得很深刻。此外偶然逻到前人就我們遣樣的環境,只能造就些公予哥兒贵家 小姐遣一類人,不能养成一班刻苦耐劳,努力門的人物.保?是怎的一種開係?主张没有開係的人,也不是没有。他們就他們在無验什環 境之下都同樣的讀得了害。 