【国语讲义】第七种国语文 - 马国英中华书局.pdf
第七殖 語文 國語講羲第七種 國語文 例 東言 一.本書是國語專修學校教學國語文所用的講羲,所 以定名為國語文講義 二.本講義可以供國語講習所和中等學校教學國语 文之用,如學者用作研究國語的参考書,也很相宜.三.本講義共分七講,每講之後,都附有提問,可供學 者研究的一助.四.本講義所的例文,都是當代名家的著迹,極有 研究的價值.五.每篇例文之末,都附加,明本文要點,以供 學者参考.六.
第一 概 設 國語講第七種 國語文 第 講 概 一.國語文的界説 近年以來,國語運動,總算見了一點成.於是國語 文個名,也應時產生了出來。但是名初定,界如 何,我們應該先把他研究明白.那,國語文究竟是甚 呢？我們要解决這個問题,應先明白國語是甚:黎錦先生在他的國語概裹,把國語的定義説 得很清楚,今且寫在下:一—“口頭的一本全國多數地方能懂能的語言,經全 國各處派人公同整理出来,作為全國公同標的,语 言一。
架一你 概混 我們對於文字的性質,形式,用途,既然明白了.那,研究起來,就有了頭.於是我們就要讨到研究的方法.三,國語文的研究法 我所的國語文研究法,和文學家的國語文研究法 不同.文學家的研究國語文,只要注意於文學方面就得啦 我們研究國語文,有雨種目的:一 1.應用國語文來做我們習國語的工具,2.研究國語的文字,使我們可以應用這種工具來表 情達意.辣習國語,不可無所悲藉。我們然不能片上的 文字中去求語言,但是我們應用了文字的材料,了模 人的箭音,依照着去習我們的整調,那就可以活動我們 的發音機關,改變我們的方音,况且國上的類和方言 中的,類因地方的關係,有許多的不同。 