【国文读本】第一册上 - 江恒源印书馆.pdf

高級中學國交讀本著例言第一總则一)本本共分四册事供高级中學第一第二兩學年之用即每一學期用一衡小時每應授何篇特行劃定於每册卷首目錄分载明(二)本本分四個學期完假定教授時每一學期十八每一三(三)為課教授便利增進教學效率起見特另分遇教學方法網要四册附於本本以供教師探用(四)本本著目的固在供給全國高中學生覺而最後希望高殺中學國文本例言在一般高中學生能了解本國歷代文章及學術之變與值同時對於人生

關於啟發或補助文學創造之知能者但大體區分仍復可辨且極希望教師對於文章分類系統另行明其方法则群(八)本本所選各文不明白依照固定的分類法清界限按類排列『分遇教學方法網要中(九)本讀本所選各文間分正副篇雨種正篇供精讀群副篇供覺第三例(一.)本本所選各文遇有難解字句皆分加以(一一)關於人名必明其籍實間及於言行或著作品惟時人非特殊或意是而有變更以書名載於文後日(見某某書)偷係疏證其義或一)之交凡引自某書者皆载明其書名若因所引之文较為省略例

第四標符號例(一八)本讀本所用棵點符號皆力求簡明不取繁雜(一七)本本所選各文皆一律附加新式標點符號,其餘一依通例惟總結上下文之冒號:及破折之—遇有可省之则(一九)木本所用標點符號凡用分别句讀者.;三而之以仍徙省(O)凡專名皆應加—於字伤惟如表時代之『三代六』『國等表人之『王』『五帝』『五伯等省又如春秋字或表書名或表時代名则仍分别附加?

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