【顽童心理与顽童教育】AngustAichhorn正中书局.pdf
序 力的工作人员的注意這是不難了解的一同事兒會為精神分析探究之一主要的對象可經病者 在精分析愿用的各地之中以兒贡教育的理和實施引起最大的興趣和希因此吸引有能 能的勢力和衡助及由兒期而至成人期的發展的經路无怪學都期分析的研究將必有助於教育 照察分析的結果可知种經病者夢及家發都存有赤子之心而不稍改更可知兒所特有的本 因為教育的目的原在引導兒黄以於成年一方而子以鼓一方面復指示迷路以防其 我對於遣方面精种分析的愿用殊少规身的買镜昔年少時有三種不可能的專業即教育治病及 此我即自那時後即孜孜於第二專業然我書輕教育之征會的價 愛哈杭的大蒂射精禅分析在教育上的應用的一部分即反社请年的教育作者持國立青年罪犯 为
家族創立小企业持相當的生活水累代相傅以為榮爱哈杭即出身於這家族他的父写一小旅店的 哈杭(AgsAoo)一八七八年生从也纳郊外稚也文化本寄於中中级的 老關他的父親初投身於銀行界但自一八七三年後他的銀行便失败了他须另途經以持其家口乃為其 岳母的類包店負主持後復无此业繁營粉生意也甚發愛哈杭生於其父改發業之後在類包店的 慈愛環境中長大成店内學徒和家中人同一待遇爱哈杭記得年幼時其父常他分送最早一次的翘包以 便學徒多睡些時候些學徒即他游時的伴偶他們教導他赌纸牌常取他的零用他由這朋友得 到許多有價值的材料可写他後來教育兒量的戴助 爱哈杭十四時便决定以教師鹤業開始受教師的訓後覆入實業學校在開始教書之始完成其
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