【教学原理】王士略文化供应社.pdf
學 原 理
目錄 第一節 第二窗 第一章原理奥方法:原理興方法 原理之正確性 or 七 第二章 第一節 制反應之學智原理 現代心理學所提供之教學原理 第三章 第二節 試錯之學習原则:現代心理學所提供之教學原理(續)第一節 第二節 领悟之涵 格式心理學GeataltPaychology對於之批 六五.
第一章原理舆方法 第一原理興方法。些,究是原理呢了抑是方送呢？由具愿抽象,由簡而繁,由近及遠,還是十七世杞孔門尼斯Coo所倡導的教趣 fInduction-deduetion1健PrincipleofApperception1 侬近人琴梅利aurv所計致學法之原理有三:一為歸納奥演合的原理rneiple 要解答上的问,我們须探讨原理興方法之性.Prinoiplosel-aoty。這些見解究竟是原理呢?抑是方法呢？動之本身有所了解,或發生種的信念。 
