【神仙故事与儿童心理】黄翼印书馆.pdf
黄 翼著 書社育教童兒华中 神仙故事與兒童 心 商務印書館 發 行 80712647
神仙故事只兒童心理 一 物標更明白攻神仙故事於是這個問题在中國也有人注意了(三)篇神話非最物(二)前年中華兒童教育在上海開年會尚仲衣先生演選選兒 問這此特是否適合兒最心理再次應問兒章浸浑在這種故事裹會得到怎樣的影本文凝 要解決這個問题第一步應先問神仙故事有什特點然後讨的根據能確定其次再 的買至於重前人言之愁不刻意的避免了 心理學的親监察這三個問希對於种仙故事的價值的估最與改善的途有一具(甲)神仙故事的特(ClarlotteBnehler)她和她的丈夫卡勒(Kal Buehler)都是當代兒量心理學界 神仙故事的特已經有人做過一番分析就是耶(ae)大學的夏洛卑勒
神仙故事與兒童心理 常有高於人的智識本在故事中做很重要的一種福 四 提起的品格上性如如勤服撕强等故事中表示人物的互相不同最靠對的方法好 神仙故事的人物你個有一二種著的特性如大小強美以及大人訓兒量時最常 的極好的極分極然 環境故事發生的地方也往往很簡單而一致或是平民作的田野村筑1 —這是故事 的人所熟悉的所以描寫起來很有寫實的風味或是阙王族的宫廷府第—這是未經目 全猜测想像的所以鋪張富麗的情形常常不甚合理警如黄金做的東西在太多此外便是 陋幽秘的極幽秘 神怪所居深黑玄秘的山洞树林了形容這些地方也用對梁的方法麗的極華陋的極 各種的神通來解決不能解決的難題神仙故事的轉振最靠這種神情節 人物的行為是