【教育视察与视察後的感想】教育杂志社印书馆.pdf
想感的缝察视剪 等东耀 SZECA N 80693887
教育税察與砚察後的感想 學校觀察舆教育政策 郝耀東 财 校的第一步番查地方上教需要—(三)親察學校的第二步調)察學校的第三步調查現在教育狀况—(五)察學校的第 潜瑜 教 教育家虎 的教育狀况瘤如工程師測量一地方的形勢一工程師 青 想建築鐵路橋梁须先測量地勢的夷山邱的高下水流的急等丨—凡與鐵 税 路橋梁相關保的事件都须一一考查等到胸有成竹然後敢决定何處應修橋何 察 處應整洞教育家為一地方探選教育政策亦须先考查該地方的天然的富源人 1
三報告有系有主張對於一地方的全體學校制度下批不愿限於一人 事 這篇文的目的是要介貂個察學校的原個視學上的工具方 式之中國情勢羅或不免偏於理但此事重大關保中國教育前途不還望 國内各地方實際教育家加以研究(二二)視察學校的第一步骞查地方上教育需要 欲知某地方教育辨理是否完善须先考查該地方教育上的需要然後調查現 举著不不知欲知某地方教育上的需要须曉得下列各種事 一天然富源(如田森林碾山土產等)人民特性及文化特徽(就歷史上人物考查)