【比奈氏智能发达诊断法】樊炳清印书馆.pdf
第一 附 自學自習法,學棱管理法 此金民智能发遣诊法 第 附教 豫 福 錄授 時問之研究 習復习之價值 第八 理 七福 小學救急法 化新教授法 目總集二第書育教 第 附教 三 鐵育 省 時之教授 的發問法 第九 行 最新理化教授法 第 附兒四 答式 研究 第 锦 福 業教育輸 理化器械製造法 做劳性 設型 附裴 錄 同泰洛濟傅 希脱傅
比奈氏智能發達诊断法 兒童之精以判其之度者之精神查精神检查 一語其定義言自其性質與目的亦可日由實驗以 羡一决定精神龙办由种以渺定精神特質者也检查興驗略 省任意一條件以為之而反覆觀察藉敷量以示結果 實即重受者之内省而在查则不然此其 就精种查军獨受者其年幼稚不惯於内省又
方面事研究者则為發達诊断法此法按受驗都之年輸而 教 指定查問題以查合格都為正發育之見其不然都 神與常至白痴與愚之種種區亦藉以柳定焉故由 育 此查法既獲細正發育之標又足神常之據 不惟興味多兼有實際利其為此問题研究最力功最 彰者不得不首推法國之此奈 先是此奈以一千八百九十六年與盎禮氏同著個人心理學 書～ 一篇刊心理學年報自時厥後每年以研究所得公之於世 其一千九百三年所著—智能實驗二一篇其發蓬诊断法 此奈氏智能發達断法 三