[学校管理法]·第二集·郭秉文·印书馆版

【学校管理法】第二集 - 郭秉文印书馆.pdf第一福 附銀 自學自習法 第六 學校管理法 北奈氏智能發诊断法 第二 豫 時悶之研究 習復習之價值 第八 第七 小 學救急法 第三 時之教授 附 理化新教授法 最新理化教授法 目總集二第書叢育教 育 答式 的發問法 第十 第九 易 理化器械製造法 第 四 附兒 研F 究 第+教育輸 育 做劳性 説型 第 錄 洛齊傅 斐希脱傅學棱管理法 學校管理强有美 義焉以其廣义言之则學校之置 也制也設借理教投 以及學校之經濟生課程統治等 拘在此管理中 之即管理全校也以其义言之 端專注意於管理學生而以培養道 旨者也所言者则此独义之管理法而非廣义 法也學校之管理法非學校管理者所得武而擅定者也蓄有管 教一 理之原理在焉其所当依據之而定為標者则有三其一则 所管理者為維持學校之治安與辅助校務之進行者也故 有 即以學校之治安能否維持與校務之進行能杏辅助標 其一管理者所以修養兒童天赋之性質者也故即以兒童 天赋性質之能否修養為標其三管理者又以培養社會 書 需用之人物者也故即以社會需用之人物能否培養為標 夫維持學校之治安興辅助校務之進行為管理者之天人 人知之不待言矣然校之所以建校務之所以整理第 學校管理法 三
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