【职业教育论】第十编 - 朱元善印书馆.pdf
第一 附 自學自習法 第六6 锡 學校管理法 此奈氏智能發達診法 第二福 授時間之研究 豫習復習之價值 第 第八5 七 小 學救急法 第三 附 省 時之教授 理 附 化 新教授法 最新理化教授法 目集二第書叢育教 教 附姆 錄 育 問答式 的發法 第九 第十 理化器械製造法 第四5 附兒 研究 第 職业教育輸 做劳性 説説型 附装 錄 同走 斐希脱傅
目次 職業教育之金針 教育当以養成完全人格為目的 書叢育教
业教育 也乃函課所以保存其人工為惟一必要之若返我國 教 德人所獲之經驗所試之術业皆足為我師餐邦人其有意乎 先言職业學校之需要 育 社會日臻发逢则學校教育之需求盆多乃者野居之民易而 邑居風氣之變速於置郵工商事业盆復發展社會坐是 因默化潜移現状已非昔此夫将以應社會之所求责望於 青年者酷责望青年乃所以望學校也故吾人今日所当 因時制宜急起直追者乃在将教育法命中之强迫年度以十 四為限者延長其期尤有不可逃之事實為我人所当深察明