[定县的实验]中华平民教育促进会

【定县的实验】中华平民教育促进会.pdf教平 育民 定縣的實驗 目錄 四大教育與基本建.文字教育到晨村建設 五一 研究實驗之必要 教育實施的方式 縣單位的實驗 研究室』的定縣:七五三 作系與粗.定縣的實 交字教到建 中華民族生命力的乏,到現在眞充 分的表現了。几十年來,内外患,接踵而至。中華民國之成 立,已經二十二年,對内不能得到政治的安定與征會的發展,對 外则失地四省不能收復,經濟壓她,更難應付。國難方殷,民困 未已。國内不能課眞正的建設,對外则无絲毫抵抗强敢侵略的力 量與備。如此國家,何以立國！如此國民,何以為人！十年來,未有國的志士,想在教育上努力救國。不重基本的建設。國民分子有適當的教育,建設是不會 生根的.平民教育遵動,十年來的演進,是以這種情况為根據的。平民 教育運動的目漂,就是要在生活的基上,為最大多數的國民課 教育的新路,在教資的基上全民生活的基本建設.一個國家,如其百分之八十五以上的人民,有取得最低限度 的教育的會,不能得到最低限的教育工其,不木國的文 字,有取得短的基木知,是最危的一件事。平民教育 動最初見到的是這種迫切的要。
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