【考试制之商榷】李宗吾日新印刷社成都.pdf

国立大学图書右阁李宗爱敬

考实制之商催目(三二)成都等縣教育局長協愁保留小學會考制度文:(九三)(四)四川教育廰指成都等縣教育局長文(五)四川教廰呈教育部請保留川省小學會考制度文(究)(九)(六)教育部指合四川教育廳文(七)四川省政府咨教育部保留川省小學會考制度文(10二(100(八)教育部覆四川省政府快郵代笔

考武制之商我學,一而人守部,一面又力部章之不合,我為全國教有之一收,病根全在學之不善,主张施行一種考制,以救其。民國十一年.當局召集全川各縣(其時之学,即後來之教育局長),在重開會,我把我的主張,著為一交,曰:教育一,在杏會即被打消了。旋同省學游子九,奉派赴南北各省,考察教育,同教育界名流計,大都為有實施考會員多人,提出考案,開會又未通過會華,我單上一文,請在制之必要。十二年下學期,成都開新學制會一,我同位一省學,及我原籍富顺試辨經省署核谁即於十三年景假行,永道尹高程跟郎品請推於川南廿五縣。十三年年假時,州合縣立中校校長樊崇,呈就武,試,我是催省署,通合試。